——黑龍江省五常市雅臣中學(xué)安置點(diǎn)見聞（副題）

(資料圖片)

工人日?qǐng)?bào)—中工網(wǎng)記者 張世光 工人日?qǐng)?bào)—中工網(wǎng)實(shí)習(xí)生 汪頎偉

8月11日10時(shí)50分，一輛貼著封條的送餐車駛?cè)肓撕邶埥∥宄Ｊ醒懦贾袑W(xué)。

由于臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”的影響，8月2日起，五常出現(xiàn)了連續(xù)降雨并引發(fā)當(dāng)?shù)睾恿魉簧蠞q，多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)。當(dāng)?shù)卣疀Q定將空間寬敞且具備住宿條件的五常市雅臣中學(xué)作為受災(zāi)群眾安置點(diǎn)。

8月4日開始，各受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村民被陸續(xù)轉(zhuǎn)移到這里。至今，安置點(diǎn)已經(jīng)運(yùn)行了一周多的時(shí)間，里面的吃住條件如何？受災(zāi)群眾的生活狀態(tài)如何？8月11日，記者來到這里實(shí)地探訪。

午飯時(shí)分，送餐車輛到達(dá)后，工作人員撕開封條，給安置在這里的村民發(fā)放午飯。

熘肉段、炒羊肉、白菜炒木耳、干豆腐炒豆芽，配白米飯，這是當(dāng)天的午飯。“挺好挺好，飯菜熱乎，也可口。”民樂鄉(xiāng)小陸家村村民焦艷麗告訴記者，她和愛人、婆婆8月4日來到這個(gè)安置點(diǎn)，吃住都很滿意，“昨天甚至還給我們送了一頓餃子，這真是沒想到。”

據(jù)了解，考慮到村民在安置點(diǎn)的時(shí)間已經(jīng)不短，如果總吃同樣的飯菜容易膩。所以，11日開始換一家公司來送餐。

“所有飯菜都是統(tǒng)一配送，食品安全是第一位的。”雅臣中學(xué)安置點(diǎn)組長(zhǎng)、五常市教育局副局長(zhǎng)高宇告訴記者，每天早上7時(shí)、中午11時(shí)、傍晚5時(shí)，安置點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開飯，確保安置群眾吃上安全、熱乎的飯菜。

所有來此安置的群眾在進(jìn)入安置點(diǎn)時(shí)，都被問及飲食上有什么禁忌，是否需要安排清真飲食等。

這兩天，安置點(diǎn)還特意組織了一批饅頭、餅等容易消化的面食，提供給有需要的老人。

記者在安置點(diǎn)的房間內(nèi)看到，當(dāng)天每人都有一份水果，包括香蕉和桃子。飲用水方面，每天都有志愿者按4個(gè)人“一提”送到房間。如果不夠，隨時(shí)可以加，保證足量供應(yīng)。

轉(zhuǎn)移安置的村民到達(dá)雅臣中學(xué)后，基本按照村屯進(jìn)行集中安置，盡量讓熟悉的人住在一起。

記者在三公寓了解到，這里大多數(shù)人來自受災(zāi)比較嚴(yán)重的沙河子鎮(zhèn)。

三公寓一共4層樓，老人、行動(dòng)不便的村民主要安置在一樓。二樓到四樓，按照每個(gè)房間4個(gè)人進(jìn)行安置。其中，如果一家有4口人的，可以安排在同一個(gè)宿舍里。

房間內(nèi)，所有人使用的被褥都是新的。一位16歲的小伙子告訴記者，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地里提供了一些乒乓球拍，他有時(shí)候還會(huì)去運(yùn)動(dòng)一下。

在三公寓的一樓，有一個(gè)由寢室改造而成的醫(yī)療保障室。記者看到，原來的學(xué)生書架被臨時(shí)改造為藥架。有雙黃連、蒙脫石散、藿香正氣水、云南白藥等常用藥，還有救心丸、丹參滴丸、降壓片等特殊需求的藥品。

“我們這里成立了物資保障、物資分配、醫(yī)療救治、安全救治等9個(gè)小組，全方位解決村民在這里所遇到的各種問題。”高宇指著三公寓門外張貼的“五常市雅臣中學(xué)安置服務(wù)點(diǎn)”公告板向記者介紹，所有工作人員的姓名、手機(jī)號(hào)碼都在這里公布，所有人在進(jìn)出公寓樓時(shí)都能看得到。任何人都可以隨時(shí)打電話找到相應(yīng)的工作人員。

此外，在三公寓一樓一進(jìn)門的墻上，張貼著臨時(shí)安置點(diǎn)應(yīng)急值班、安全管理、環(huán)境衛(wèi)生等制度安排，五常市疾控中心還張貼了環(huán)境衛(wèi)生指導(dǎo)意見和建議，明確提出“垃圾每天至少轉(zhuǎn)運(yùn)兩次”“臨時(shí)安置點(diǎn)啟用期間每天定時(shí)消毒兩次”等。

李月影是五常市雅臣小學(xué)的老師，但在安置點(diǎn)里，她的身份是心理咨詢師。

在雅臣中學(xué)為安置村民服務(wù)的9個(gè)小組中，有一個(gè)小組是“心理咨詢組”。最初，心理咨詢組的老師主要想通過聊天的方式，幫大家把災(zāi)情帶來的痛苦釋放出來。“但是，大家好像沒有我們想象的那么悲痛，大家都很樂觀堅(jiān)強(qiáng)。”李月影說。

最近這幾天，一些地方的洪水漸漸退去，有的受災(zāi)群眾白天想要回家去看看情況。這個(gè)時(shí)候，如果條件允許，老師們又會(huì)變身司機(jī)，用自己的車載他們回家看看。

中午12時(shí)左右，雅臣中學(xué)安置點(diǎn)的午飯還沒有結(jié)束。最后一撥吃飯的，是工作人員。就在工作人員吃午飯的時(shí)候，已經(jīng)吃完飯的安置村民陸續(xù)走出宿舍樓，在校園里散步。

校園外不到兩公里的地方，就是五常市金山公園。早上，老年人在散步，年輕人在跑步，小孩子們?cè)诨喕?/p>

五常，正在全力恢復(fù)正常生活。