近年來，人工智能、大數據等新一代數字技術對教育行業產生了深遠影響，加速了教育資源要素、教學組織方式和教育運行機制的變革與重組，成為了教育數字轉型、智能升級的動力引擎。

此前，相關部門曾聯合發布《加快數字人才培育支撐數字經濟發展行動方案（2024－2026年）》，要求緊貼數字產業化和產業數字化發展需要，扎實開展有關專項行動，打造數字人才隊伍，為高質量發展數字經濟賦能蓄力。

作為直接服務經濟社會發展的教育類型，職業教育面臨著新的數字化考驗，如何在職教過程中利用數字技術豐富教育模式，培育出符合時代需求的數字化人才，已成為新的發展課題。

優路教育作為社會職業教育培訓機構，始終以發揮職教責任為目標，長期積極沉淀自我，響應整體政策，圍繞數字人才培養需求，踐行職教使命。

推進教師隊伍數字化建設是培育新時代堅實人才力量的需要。數字化時代應以智助教，通過研發智能教學產品，支撐教師備、授課，實現減負增效，讓教師有更多精力去從事創造性教學活動。優路教育依托技術團隊，不斷對教學過程進行數字化加持，通過聚焦學員需求，圍繞學習、備考等全過程，利用大數據、云計算、3D、AI等前沿技術，融合多場景應用，積極研發了智能教學工具，推出智能學習平臺，輔助效率學習，豐富學員知識汲取場景，為學員提供智能化學習服務。

數字人才培育是推動新時代各行業轉型升級的前提。為促進高水平數字人才與項目產業的有效對接，國家強烈號召有關單位積極舉辦數字職業技術技能競賽活動。此前，工業和信息化部人才交流中心曾多次舉辦“優路杯”全國BIM技術大賽，以加快新型建筑工業化發展，推動建筑行業數字化轉型。優路教育作為冠名方，致力于推動BIM技術的普及與發展，積極宣傳推廣BIM技術。該競賽活動的開展連接起了企業與高校，有助于推動BIM技術的自主創新和工程實踐，為行業挖掘、培養更多實用型高素質人才，做到以賽促學，以賽促教，以賽選拔培養數字人才。

數字平臺的搭建是暢通數字人才與企業的橋梁。當今人才培養與企業需求的適配存在結構性矛盾，優路教育通過開發集技術研發、內容研發、平臺運營經驗構建于一體的“優路云”平臺，構建起人才閉環培養模式，以科技促進人才選育發展變革。并在培養新時代所需的復合型、知識型和應用型人才的基礎之上，打造數字人才輸送平臺，為學員和企業之間搭建起橋梁，從而助力改善企業與人才之間的適配問題，助力產業進一步轉型升級。

教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口，這要求我們主動適應新時代、新形勢和新要求，使技術為教育所用，為教育賦能。優路教育也將不斷以數字力量為支撐，賦能職教行業長遠發展。

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