9月3日，太原理工大學(xué)校黨委書記鄭強(qiáng)教授在迎西校區(qū)體育館為2023級研究生作入學(xué)教育專題報告會。他一改以往直接講愛國主義、愛國情懷的方式，而是從自己所研究的學(xué)術(shù)領(lǐng)域出發(fā)，用自然科學(xué)講人生哲理，以科學(xué)原理講教育方向，以學(xué)術(shù)大家的身份給同學(xué)們上了一堂精彩而深刻的“開學(xué)第一課”。相關(guān)部門（單位）負(fù)責(zé)人與4300余名研究生新同學(xué)一道聆聽了報告。報告會由副校長楊翼教授主持。

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報告中，鄭強(qiáng)大量運(yùn)用圖表數(shù)據(jù)，廣泛援引國內(nèi)外文獻(xiàn)資料，鄭強(qiáng)從“什么是流變學(xué)”這一問題出發(fā)，闡釋了頻率高低和觀察時間長短對界定物質(zhì)形態(tài)所產(chǎn)生的影響，啟迪師生不論是做學(xué)術(shù)還是搞教育，都需要“慢下來”?！奥聛?，才能觀察世界之美，才能品味學(xué)術(shù)之美。”他以國外多次獲得諾貝爾獎的高校為例，指出執(zhí)著和堅(jiān)持是在科研領(lǐng)域取得成功的重要因素，而培養(yǎng)這些品質(zhì)的關(guān)鍵則在于“慢下來搞教育”。“人生是一場長跑，跑得早、跑得快不如跑得久?！蓖ㄟ^對國內(nèi)外教育方式進(jìn)行對比，他提出了“科學(xué)培育”的教育理念，認(rèn)為不僅要教給孩子們理性的“抑動”，也要養(yǎng)成感性的“沖動”，只有在少年階段天性得到了保護(hù)、野性得到了激勵，步入大學(xué)才能擁有健康的身體、堅(jiān)強(qiáng)的意志和對未知的事物的好奇，并有充足的精力圍繞感興趣的課題開展科學(xué)研究。

當(dāng)前形勢下，產(chǎn)業(yè)形態(tài)極速變化，鄭強(qiáng)向大家展示了與產(chǎn)業(yè)形態(tài)相對應(yīng)的眾多分化學(xué)科，并以“溯源”的方式指出，任何細(xì)化的學(xué)科都是從基礎(chǔ)學(xué)科分化而來，基礎(chǔ)學(xué)科才是重中之重。“在大學(xué)中如何慢下來做學(xué)問？”鄭強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，科技發(fā)展是以原始創(chuàng)新的手段去實(shí)現(xiàn)跨越的，同理，研究生群體也應(yīng)以夯實(shí)原理的方式去應(yīng)對產(chǎn)業(yè)形態(tài)的變化，而作為培養(yǎng)高端人才的大學(xué)，更要以強(qiáng)大的定力堅(jiān)守自身價值追求，注重通識教育、基礎(chǔ)學(xué)科的教育，從而培育出基礎(chǔ)扎實(shí)、可以“以不變應(yīng)萬變”的優(yōu)秀人才。他以近年來太原理工大學(xué)實(shí)行本科教育三院制、組建數(shù)理化三大基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)院等事件為例，教育同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)研究中打好基礎(chǔ)、把好方向，為起步趕超做好準(zhǔn)備。

“為頭銜做學(xué)問是做不出真學(xué)問的，為功利做科研是做不出真成果的?！痹趫蟾嬷校崗?qiáng)用“兩彈一星”元勛程開甲院士、堅(jiān)持工作到生命最后一刻的林俊德院士等科學(xué)家的事跡勉勵大家，要“響應(yīng)國家與人民之召喚，絕不追崇和臣服權(quán)勢與金錢之使喚”，形成不盲從、不攀附、獨(dú)立判斷、勇敢面對挫折的能力和人格，懷著對祖國的深厚感情和對民族的深度自信，投身知識探索和科技創(chuàng)新，用自己的力量助力成就中華復(fù)興中國夢的偉業(yè)。最后，他向同學(xué)們介紹了學(xué)校近三年取得的“16+1”式的成就，分享了學(xué)校未來發(fā)展的十大愿景，展示了百年學(xué)府的累累碩果和厚重底蘊(yùn)，極大地提振了在場研究生新同學(xué)對學(xué)校的強(qiáng)烈認(rèn)同感和自信心。

歷時兩個小時的“開學(xué)第一課”生動有趣、內(nèi)涵豐富、振奮人心，位于會場兩側(cè)的2023級研究生自發(fā)搬起凳子簇?fù)碓陔x講臺最近的地方認(rèn)真聽講，現(xiàn)場不時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。開學(xué)典禮暨開學(xué)第一課結(jié)束后，新生們意猶未盡，紛紛暢談感想。

數(shù)學(xué)學(xué)院的范振宙在聆聽了“開學(xué)第一課”后說，鄭強(qiáng)教授“沒有堅(jiān)強(qiáng)的理論基礎(chǔ)，學(xué)生將適應(yīng)不了產(chǎn)業(yè)形態(tài)的多變”的觀點(diǎn)讓自己深受啟發(fā)，并深刻地認(rèn)識到了基礎(chǔ)理論在學(xué)科發(fā)展研究中的重要作用，將牢記叮囑，以久久為功的決心，做好基礎(chǔ)研究，為太原理工大學(xué)的基礎(chǔ)研究貢獻(xiàn)屬于自己的青春力量。

水利科學(xué)與工程學(xué)院的安佳彤今年保研至本校，通過四年專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，“興水之利，除水之害”八字已深入她心。開學(xué)第一課上，鄭強(qiáng)教授帶領(lǐng)同學(xué)們致敬英雄，為她開展科學(xué)研究增添了動力，她表示將在研究生階段心懷家國大義，求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

“鄭強(qiáng)書記這堂別開生面的開學(xué)第一課令我激情澎湃、感觸良多。”電氣與動力工程學(xué)院的鄧浩男是今年入學(xué)的碩士研究生，他說，鄭強(qiáng)書記從學(xué)科知識入手，闡述了一名研究生應(yīng)具備的科研素養(yǎng)、道德品質(zhì)和理想信念，并對我們寄予殷殷期望。作為新入學(xué)的研究生，要把論文寫在祖國的大地上，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

體育學(xué)院的胡竸月說，聽完開學(xué)第一課后，“無奮斗，不青春”就一直在腦海中浮現(xiàn)。對于即將開始的研究生生涯，她將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)體育人的拼搏精神，秉持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，投身科研與學(xué)習(xí)，用一份汗水換取一份回報，努力成為鄭強(qiáng)教授所說的“自食其力的勞動者”。

認(rèn)真上完開學(xué)第一課之后，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的景一敏認(rèn)識到，做學(xué)問就需要有堅(jiān)持不懈的毅力與刻苦鉆研的精神，要有對科學(xué)的興趣與對探求真理的渴望，在接下來的研究生生活中，自己要學(xué)會慢下來做學(xué)問，靜下心來，不畏困難，無懼失敗，不斷提升自我。

來自化學(xué)學(xué)院的溫靜說，開學(xué)第一課上鄭強(qiáng)教授教育同學(xué)們要對中華民族偉大復(fù)興有深刻的領(lǐng)悟，對祖國故土有深厚的情感，這啟發(fā)了他要在未來的研究中要發(fā)揮自身專業(yè)所長，錨定國家能源革命，積極推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和，爭做堪當(dāng)中華民族偉大復(fù)興重任的時代新人。

礦業(yè)工程學(xué)院的任森濤表示，鄭書記的報告思想深邃，激情澎湃，為我們指明了科研學(xué)習(xí)的方向。他深感肩負(fù)責(zé)任之重大，在未來的學(xué)習(xí)生活中，將牢記師長囑托教育、以優(yōu)秀杰出校友為榜樣，傳承“求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，沉下心來做學(xué)術(shù)，將自身所學(xué)運(yùn)用到工程實(shí)踐，為國家貢獻(xiàn)礦業(yè)力量。

機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院的亓?xí)赠i是我校2023級博士研究生，他說，鄭教授的報告沒有教條式的囑托，更多的是對認(rèn)知和精神上的啟發(fā)，他將繼續(xù)用“執(zhí)著與堅(jiān)持”做出對國家對社會有價值的成果。

作為化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院的2023級博士研究生，李小敏在聽講了開學(xué)第一課后表示，要努力結(jié)合好山西實(shí)際，以“雙碳”目標(biāo)國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，充分運(yùn)用所學(xué)知識和技能，挑戰(zhàn)科研難題，解決現(xiàn)實(shí)問題，將論文譜寫在三晉大地之上。

藝術(shù)學(xué)院鄧佳璇同學(xué)說，鄭強(qiáng)教授引導(dǎo)我們學(xué)好基本原理，不為頭銜做學(xué)問、不為功利做科研。她將牢記叮囑，秉守自身價值追求，學(xué)會不盲從不攀附，獨(dú)立思考，勇面挫折，為社會需求提供高品質(zhì)設(shè)計，成為一個情感豐富，真切關(guān)注到生活需求，自食其力的幸福勞動者。

“鄭強(qiáng)書記從自己的研究領(lǐng)域出發(fā)，淺顯易懂地將諸多學(xué)習(xí)與生活的道理告知于我們。”建筑學(xué)院霍仕艷在開學(xué)第一課后更加深刻地認(rèn)識到了獨(dú)立思考、執(zhí)著堅(jiān)持等品質(zhì)的重要性。她希望未來可以謙和地筑起自我理論基礎(chǔ)的堅(jiān)實(shí)堡壘，在無窮短的時間里實(shí)現(xiàn)自身無窮長久的價值。

來自航空航天學(xué)院的孫曉哲說，通過這場“開學(xué)第一課”，他更加深刻地領(lǐng)悟到自己這一代人肩負(fù)的責(zé)任。作為航空工程專業(yè)的研究生，生逢盛世，他將時刻銘記黨和國家的殷切期望，堅(jiān)守信念，全身心地投入科研工作，刻苦努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想做出貢獻(xiàn)。

“我將努力磨練本領(lǐng)，為科研工作貢獻(xiàn)自己的一份力量?！弊鳛橐幻跞胙型镜男律?，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的史麗琴對于未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)規(guī)劃曾感到迷茫。聽了鄭書記的開學(xué)第一課后，她受益匪淺，明白了在追求學(xué)術(shù)的道路上要保持初心，端正學(xué)術(shù)態(tài)度，要耐得住寂寞，靜下心來認(rèn)真思考。

礦業(yè)工程學(xué)院的博士研究生林永清說，開學(xué)典禮這一天是自己人生新階段中最難忘的一天。聆聽了鄭書記開學(xué)第一課的諄諄教誨后，更加深刻地理解了建設(shè)教育強(qiáng)國的目的，表示要努力增長本領(lǐng)才干，厚植家國情懷，刻苦鉆研，潛心向?qū)W，把握每一個機(jī)遇，扎實(shí)每一步成長，勇攀科研高峰。

張凱城是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（大數(shù)據(jù)學(xué)院）2023級的碩士研究生，在聆聽了鄭書記的開學(xué)第一課后深深感受到了科研的魅力，今后定會倍加努力，努力提升自己的科研能力與科研素養(yǎng)，用自己的實(shí)際行動“把論文寫在祖國的大地上”，為國家早日實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的青春力量。

“鄭教授強(qiáng)調(diào)做研究、做學(xué)術(shù)關(guān)鍵在于堅(jiān)持和執(zhí)著，藝在精深不在廣博，這番話使我醍醐灌頂，更使我對學(xué)術(shù)研究更加敬畏。”來自物理學(xué)院的孫佳玉說到，聆聽了開學(xué)第一課后，激動的心久久難以平復(fù)，未來的研究生生活學(xué)習(xí)中一定謹(jǐn)記此刻的心情和感悟，樹立良好的心態(tài)，憑借自己的頭腦和雙手，為成長為國家棟梁之才而拼搏。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院溫大渭說，鄭強(qiáng)教授精彩的“開學(xué)第一課”令人受益匪淺，他通過獨(dú)特的“流變學(xué)”，幽默詼諧地告訴我們要慢下來，多想多看，只有觀察一件事物足夠長久才能有所收獲。作為新時代青年人，更要在研究生生涯中堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)，將滿腔才華與抱負(fù)灑在祖國最需要的地方。

電子信息與光學(xué)工程學(xué)院的馬佳琦在開學(xué)典禮暨開學(xué)第一課后表示，通過開學(xué)第一課，自己對于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向等有了比較深刻的看法。在未來的生活中將遵守科學(xué)道德，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，加強(qiáng)與導(dǎo)師和同學(xué)之間的溝通，掌握過硬的科學(xué)素質(zhì)，在求學(xué)之路上活出卓越與精彩。

軟件學(xué)院李金說，開學(xué)第一課中印象最深刻的是鄭書記關(guān)于“學(xué)問”的理解。學(xué)問不在廣，在深、在尖、在精，這啟示自己要在確定的小課題內(nèi)查閱文獻(xiàn)、確定方向，不能雜而不精，也不能只點(diǎn)皮毛，要多一些板凳精神和實(shí)干精神，努力把板凳坐熱、坐實(shí)，充實(shí)地度過研究生三年。