1、3.(1)小女孩因為長得又矮又瘦，被老師排除在合唱團之外，后來因為老人的真誠聆聽和熱情贊美的鼓勵下，而成為有名的歌星。
(資料圖片僅供參考)
2、(2)第一次是因為有人為她喝彩而驚呆了，第二次是因為那個為她喝彩的老人竟然是個聾子4.因為怕小姑娘知道他是個聾子，而心靈再次受到傷害。
3、6.這篇文章使我懂得——鼓勵能使人重新獲取信心，并要學會關愛他人。
4、1．小姑娘第一次被驚呆是因為自己被老師排除在合唱團之外，而在這里竟有人贊美她的歌聲。
5、小姑娘第二次被驚呆，是因為那個天天屏聲靜氣聚精會神聽她唱歌并熱情贊美她的老人竟是個聾子。
6、2．C3．（1）滿臉慈祥地看著她微笑。
7、 （2）老人聚精會神地聽著，一副陶醉其中的表情。
8、作用：通過對老人神態的描寫，表現了老人給他人的心靈以關注而成就他人的美好心靈。
9、4．倒數第2段是情節的高潮。
10、更突出了那位贊美小姑娘唱歌的耳聾的老人美好的心靈。
11、5. 度過 再去6. 因為老人不是用耳在聽,而是用心在聽，用愛在聽.作者所要的，就是這樣一種效果。
12、讀后，你不得為耳聾老者那超凡的聽力所震撼，的確，那是心靈之耳，一種遠遠勝過人耳的真正之耳，正是他的贊揚，才使得一個小女孩找回了自尊，找回了自信，才造就了一個小城中有名的歌星，怎能說心靈無耳?7. 鼓勵對與一個人的成長是很重要的,尤其是在受挫折時更需要鼓勵.小姑娘正是由于聾老人的鼓勵才鼓起勇氣走上了唱歌的道路.老人不是用耳朵在聽,而是用心用愛在聽.。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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