根據(jù)教育部日前發(fā)布的最新《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，金融審計、國際法、司法鑒定學(xué)、工會學(xué)、家庭教育等21個新專業(yè)列入目錄。據(jù)悉，這21個新專業(yè)將從2023年開始招生。

這些新專業(yè)學(xué)什么，有哪些特色，就業(yè)方向是什么……川小招近期將陸續(xù)推出“‘新專業(yè)’來了”系列解讀，對2023年將招生的新專業(yè)進(jìn)行介紹。本期為第二期，一起來認(rèn)識下飛行器運維工程、安全生產(chǎn)監(jiān)管、未來機(jī)器人、醫(yī)工學(xué)、鄉(xiāng)村治理這五個專業(yè)。

(相關(guān)資料圖)

飛行器運維工程

開設(shè)院校：中國民航大學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足民航運輸業(yè)“智慧運維”人才培養(yǎng)，以滿足運輸航空、通用航空智慧運維技術(shù)保障及運維能力提升的人才知識能力素質(zhì)要求，適應(yīng)航空制造業(yè)航空器及零部件維修設(shè)計與運營支持等專門人才需求，培養(yǎng)高素質(zhì)、國際化、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色

該專業(yè)設(shè)立在交通科學(xué)與工程學(xué)院，主要圍繞航空運輸業(yè)智慧運維和航空制造業(yè)智能維修設(shè)計理論和技術(shù)開設(shè)課程。

就業(yè)領(lǐng)域

在運輸航空、通用航空和航空制造等相關(guān)行業(yè)勝任飛行器運維工程科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用及運維管理工作。

安全生產(chǎn)監(jiān)管

開設(shè)院校：華北科技學(xué)院

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)聚焦安全生產(chǎn)領(lǐng)域監(jiān)管執(zhí)法人才的現(xiàn)實需求，以及當(dāng)前人才培養(yǎng)體系難以支撐新時代安全發(fā)展、精準(zhǔn)監(jiān)管執(zhí)法的客觀實際，培養(yǎng)能夠從事安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法的應(yīng)用型高級專門人才，有助于推動企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任和提升安全水平，符合新時代安全生產(chǎn)工作發(fā)展需要。

專業(yè)特色

將法學(xué)、管理學(xué)、機(jī)電、通信等與采礦工程、安全工程等學(xué)科專業(yè)深度融合，以“訓(xùn)詞精神”為引領(lǐng)，塑造公正執(zhí)法素養(yǎng)；以“雙導(dǎo)師制”為途徑，提升專業(yè)知識與執(zhí)法技能；以“跟崗實習(xí)”為載體，提升實戰(zhàn)應(yīng)用能力。

就業(yè)領(lǐng)域

政府安全監(jiān)管部門，安全生產(chǎn)監(jiān)管系統(tǒng)企事業(yè)單位，安全管理咨詢及技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

未來機(jī)器人

開設(shè)院校：東南大學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)聚焦機(jī)器人領(lǐng)域未來原創(chuàng)性、革命性、顛覆性技術(shù)人才需求，著力培養(yǎng)具有前瞻性、能夠引領(lǐng)機(jī)器人未來技術(shù)發(fā)展的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

專業(yè)特色

依托東南大學(xué)2021年獲批的教育部首批未來技術(shù)學(xué)院進(jìn)行建設(shè)，以機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)等強勢學(xué)科為支撐，融合信息、電子、計算機(jī)、材料、生醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像等方向的新興交叉學(xué)科專業(yè)。

就業(yè)領(lǐng)域

工業(yè)機(jī)器人整機(jī)制造企業(yè)，服務(wù)機(jī)器人研發(fā)制造企業(yè)，特種機(jī)器人研發(fā)制造企業(yè)，以及相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的銷售公司等。

醫(yī)工學(xué)

開設(shè)院校：西安交通大學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握深厚的數(shù)理基礎(chǔ)、寬廣的臨床醫(yī)學(xué)知識、前沿的工程技術(shù)等多學(xué)科綜合知識，具有整合思維、醫(yī)工交叉和解決復(fù)雜工程問題能力，具備醫(yī)用超導(dǎo)重離子加速器裝置研發(fā)潛質(zhì)和放射醫(yī)療臨床應(yīng)用能力，能夠和企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)研發(fā)人員無障礙溝通，清晰準(zhǔn)確地表達(dá)臨床需求，助推工業(yè)技術(shù)和醫(yī)療需求完美契合的高素質(zhì)復(fù)合型創(chuàng)新人才。

專業(yè)特色

采取“培養(yǎng)路徑個性化”的精英教育理念，實施項目驅(qū)動、團(tuán)隊指導(dǎo)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、信息鏈、資金鏈、政策鏈”融合。關(guān)注學(xué)生科研興趣、基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Γ⒁粚σ唤淌趯?dǎo)師制和學(xué)分制，優(yōu)化學(xué)生遴選和動態(tài)管理機(jī)制，積極探索“本研”貫通培養(yǎng)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃成長路徑。注重培養(yǎng)具備新型理工科知識，系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識，以及跟蹤醫(yī)工學(xué)科技前沿的國際視野。

就業(yè)領(lǐng)域

大型醫(yī)院國家醫(yī)學(xué)中心、龍頭企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等。

鄉(xiāng)村治理

開設(shè)院校：海南大學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)在涉農(nóng)公共部門從事管理或服務(wù)工作的“三農(nóng)”管理類專業(yè)人才。

專業(yè)特色

專業(yè)主修課程為管理學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村社會調(diào)查、鄉(xiāng)村治理概論、農(nóng)村社會學(xué)等，同時配合農(nóng)村社會調(diào)查實驗、鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計、鄉(xiāng)村治理專業(yè)綜合實訓(xùn)等實踐教學(xué)。在師資方面，學(xué)校組織建立了“三個一百”工程，聯(lián)系百個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織、簽約百家涉農(nóng)企業(yè)、聘請百名優(yōu)秀校外實踐指導(dǎo)老師。

就業(yè)領(lǐng)域

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等涉農(nóng)部門。