中國人的教育方式太含蓄，所以孩子們在人際交往中連禮貌用語都不能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，常常因?yàn)楹π叩仍虮毁N上不懂禮貌的標(biāo)簽。孩子吸收知識是一個潛移默化的過程，所以家長在日常生活中的言行很重要，想讓孩子懂禮貌，我們家長也需要身體力行才行。

(資料圖片僅供參考)

一、看看身邊一些孩子的不禮貌行為

這個社會是一個人與人交流的社會，但是孩子不懂禮貌的行為往往讓雙方很尷尬，下面是一些小朋友經(jīng)常出現(xiàn)的行為，您的孩子有類似的經(jīng)歷嗎?

就是不跟陌生人打招呼。

在小區(qū)里遇到鄰居?jì)寢寧е?歲的兒子在玩耍，上前跟鄰居?jì)寢尯蚜藥拙浜螅従诱泻粜∧泻⒏掖蛘泻簦瑳]想到小男孩頭也不抬地擺弄自己的玩具車，像是沒聽到媽媽的話似的。我感到很尷尬，只能跟鄰居說有事要辦，匆匆走了。

公共場所吵鬧不休。

公交車上，5歲大的小男孩一會兒扯著嗓子喊爸爸，一會兒在公交車上跑來跑去，有時因?yàn)楣卉噭x車，小男孩還會撞到?jīng)]有座位的乘客，乘客面露不耐煩的情緒，男孩的爸爸只顧著看著孩子會不會摔著，壓根就擋不住孩子上躥下跳。

口直心快很尷尬。

朋友看到公園里一個3歲的小女孩很可愛，就想上去逗一逗。于是跟小女孩說：“叫一聲姐姐，姐姐給糖給你吃，好不好?”沒想到小女孩說了一句：“壞人，長得好丑。”蹭一下就跑到她爸爸媽媽那邊去了。朋友好不尷尬。

看到上面的尷尬情景，我們的家長可能都暗暗捏了把汗。熊孩子們不懂禮貌也就罷了，卻把大人之間的關(guān)系也越搞越糟。雖然這是每個孩子必經(jīng)的過程，我們?nèi)匀豢梢蕴崆白鲆恍┡Γ尯⒆映蔀楸虮蛴卸Y的小紳士、小淑女。

二、我們怎樣讓孩子在不同場所懂禮貌呢?

家長對于孩子的禮貌教育其實(shí)可以貫穿在生活的方方面面，在生活的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)孩子懂禮貌的意識，這樣才能事半功倍，將禮貌的概念循序漸進(jìn)地灌輸?shù)胶⒆拥拇竽X中，不至于讓孩子在公共場所出洋相。下面就是小編整理總結(jié)的一些教導(dǎo)孩子在不同場所懂禮貌的小方法，如果您有更好的建議，歡迎分享交流。

最基本的禮貌用語的運(yùn)用。

說起禮貌用語，我們印象最深刻的恐怕就數(shù)“請”和“謝謝”了。所以我們在教孩子學(xué)會懂禮貌之前，最先要做的一件事就是讓孩子理解“請”和“謝謝”這兩個詞的意義，所謂“磨刀不誤砍材工”就是這個意思。

一般在孩子周歲之后，我們就可以有意識地想孩子運(yùn)用“請”和“謝謝”這兩個詞了，或者是與孩子的直接交流，或者是在孩子在場的情況下您與他人的交流都可以有意識地多說“請”和“謝謝”，讓這兩個詞潛移默化地停留在孩子的記憶中。也許某一天，您就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子自己就能清晰熟練地運(yùn)用“請”和 “謝謝”這兩個禮貌用語了。

在家里。

除了強(qiáng)化孩子對禮貌用語的印象外，我們更需要做的就是讓我們的家成為一個禮貌有加的場所，讓孩子無時無刻地接收到禮貌的信息。比如當(dāng)您的丈夫?yàn)槟沽艘槐欢ㄒ⑿χY貌地對他說“謝謝”，或者當(dāng)孩子在吃完晚餐之后主動地幫您收拾碗筷時，您也一定別忘了贊賞地對他說一句“謝謝”哦。

讓我們的家成為一個禮貌的場所，不僅可以在潛移默化中熏陶孩子懂得禮貌，更可以讓我們的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系更加融洽，因?yàn)槲覀兌际菓阎活w感恩的心去對待家庭成員為我們做的任何一件小事啊。

去做客。

上文的案例中，就提到一個孩子不肯跟長輩打招呼，讓大人感到很尷尬。打招呼最頻繁的時候應(yīng)該就是去爺爺奶奶或者其他親朋好友家做客了。如果孩子去做客時能主動地向長輩甜甜說一句“叔叔阿姨好”“爺爺奶奶好”之類的，相信您的孩子一定非常討人喜歡。

但是反過來，如果孩子見到長輩一言不發(fā)，甚至連個笑臉都沒有，長輩這邊肯定不會計(jì)較什么，但是這樣的孩子肯定會受到別人的冷落，不能融合到別人的歡聲笑語中，長期下去對孩子的性格發(fā)展也有影響。

所以我們在帶孩子出去做客時，一定要提前教會孩子見到長輩要打招呼，比如說：“到爺爺家后，我們要說爺爺奶奶好!回家的時候要記得跟爺爺奶奶說再見。好嗎?”等等，這樣孩子就能提前做好準(zhǔn)備，長期以往，孩子就能明白這一套打招呼的模式，成為別人眼中懂禮貌的好孩子了。

除了父母之外，孩子接觸的最多的就屬他們的小伙伴了。但是越親密的關(guān)系就越容易產(chǎn)生矛盾。比如您的孩子在玩一個很新穎的玩具車，跟他一起玩耍的小伙伴很眼紅。這時您就可以讓孩子把玩具車讓給其他小朋友玩一會兒，告訴他學(xué)會分享，這樣才能讓他跟小伙伴之間更加親密。

或者是您的孩子邀請其他小伙伴來做客時，也要教導(dǎo)他跟小伙伴們分享他心愛的玩具，而不是自己霸占著所有的玩具不讓小伙伴們碰。更可以讓孩子之間制定一些簡單的游戲規(guī)則，比如大家都喜歡的一個玩具，可以每人輪流玩10分鐘，誰也不能搶著玩等等。讓孩子學(xué)會分享，有一個廣闊的心胸，對孩子的未來肯定有利無弊。

除了身教，我們還可以運(yùn)用繪本或書籍來教會孩子懂禮貌。因?yàn)槔L本里有許多孩子喜歡的小故事，加上豐富的插圖和簡單的文字，孩子自己就能從書本中獲得一些人際交往的道理，成為一個具有同情心、憐憫心的好孩子，這比我們家長單純講道理更容易培養(yǎng)孩子成為一個有禮貌的人。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。