8月28日，電子科技大學在清水河校區體育館隆重舉行2023級本科生開學典禮，共同見證5026名本科生和來自22個國家的39名留學生成為成電新主人。典禮上，校長曾勇致辭，勉勵同學們讓大學四年的探索成為面對挑戰、不斷進取、激動人心的歷險，成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的棟梁之才。新華社、人民日報等9個在線平臺同步直播了典禮盛況。

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2023級本科新生開學典禮致辭

親愛的同學們、老師們：

大家上午好！

今天，我們隆重舉行2023級本科新生開學典禮，共同迎接5026名本科生以及來自22個國家的39名留學生來到電子科技大學。我代表全體師生員工，代表亞非書記，對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的祝賀！祝賀你們考入電子科大，也感謝你們和你們的父母、你們的中學老師對電子科大的信任。

你們當中，有一位來自四川瀘州的張裕鑫同學。為了供孩子讀書，他的父母常年在外地打工，留他一人在家。生活的磨練激發了他不斷拼搏進取的精神，從小成績優異的他，今年考上了軟件工程專業。收到錄取通知書的那一刻，他正滿身是泥在田間收割稻谷。對于未來，他期待通過自己的努力，學有所成，開發出受大眾歡迎的軟件，造福更多的人。他說：“如果我們身處困境，仍然要堅守自己，仍然要相信未來，相信自己有大好前途，闖蕩出去總會有出路的?！?/p>

還有一位來自貴州岑鞏的邱粵同學。他上初中時了解到有一個叫電子科技大學的學校到家鄉做幫扶，幫助家鄉建設，當時的他便在心里埋下了一顆種子，以后要考到成電。經過多年的努力，今年邱粵同學被電子科學與工程學院錄取，他說他將拼盡全力，學好本領，以成電學生的身份回報家鄉，助力家鄉振興。

今年，我們還有四對雙胞胎，同時考入電子科大。他們分別是：來自廣東的雙胞胎姐妹，信息與通信工程學院李惠欣和李惠瑩同學；來自新疆的雙胞胎兄弟，光電科學與工程學院的沈李鑫和沈李金同學；來自重慶的雙胞胎姐妹，信息與軟件工程學院的許珂瑗同學和計算機科學與工程學院（網絡空間安全學院）的許珂瑞同學；以及來自四川的雙胞胎兄弟，自動化工程學院的徐徹同學和格拉斯哥學院的屈濤同學。他（她）們都是因為對電子信息的濃厚興趣，同時選擇了電子科大。

同學們，未來四年，你們將在成電演繹精彩的青春故事，四年后，你們可以向師長和父母分享在美麗成電的感動、喜悅和奮斗歷程。

在這個特殊的時刻，我想借此機會與大家分享幾位成電人的故事。

前不久，在成都舉辦的第31屆世界大學生夏季運動會上，來自電子科技大學的最新技術成果實現了體育賽事無壓縮8K超高清視頻的超低延時無線傳輸。這項成果就是通信抗干擾全國重點實驗室太赫茲通信團隊的80Gbps太赫茲實時通信系統，也是太赫茲通信技術從實驗室走向實際應用場景的一次嘗試。團隊帶頭人陳智教授說，經過多年努力，從器件與系統自主研發，到技術指標不斷突破，再到對接實際應用場景，每一步都充滿了艱辛，但在團隊老師和同學的不懈努力并與相關單位通力合作下，解決了一個又一個技術難題，成功從實驗室到實際應用，也為我國下一代移動通信技術和超高清視頻產業發展提供了實踐經驗。

我要介紹的第二位成電人，是電化學專業1981級劉金成校友。從大學期間與鋰電結緣，到創辦自己的企業億緯鋰能，再到躋身動力儲能電池全球技術領先陣營、進階消費電池國際一流，38年來，他堅守鋰電夢想，帶領成千上萬員工披荊斬棘、奮勇前行，堅持做世界上最好的鋰電池。億緯鋰能的標準發展路徑就是：堅決“找事”，其他企業做不好的，億緯鋰能就投入力量，努力攻克技術難關。他帶領公司孜孜不倦地開發新產品和新技術，從鋰亞硫酰氯電池到鋰錳電池，到電池電容器……再到現在的動力電池，憑借雄厚的技術實力，成為行業具備研發領先優勢的企業。

我還要介紹一位女工程師，她就是電氣工程及自動化專業1995級的劉冰校友。她畢業后到無錫工作，擔任集成電路版圖設計工程師。她十幾年如一日，立足崗位，兢兢業業，默默耕耘，歷經各種困難和考驗，練就了高超的版圖設計技藝，把枯燥的版圖設計變成了具有創意性的藝術創造。在她的手下，一個個元器件跟隨她的心意整齊排列在版圖上，她的作品既是一個個技術領先的產品，也是一幅幅精雕細琢的“藝術品”。憑借出色的表現，劉冰校友獲得了“無錫工匠”和“全國五一巾幗標兵”的稱號。

成電人牢記“求實求真、大氣大為”的校訓精神，不斷突破上限，取得一個又一個創新成果，持續塑造著開拓進取、銳意創新的成電形象。希望同學們以他們為榜樣，努力成為未來的創新引領性人才和卓越工程人才。

同學們，作為新生，你們一定對大學的生活和學習充滿期待。作為你們的師長，我有幾點體會與同學們分享。

對于大多數同學來說，以往的生活和學習基本上都是由父母和老師來安排的，即使你們每個人都經歷過或正在經歷逆反期，不少同學可能對父母和老師還是有很強的依賴。進入大學，你們就開始了獨立的生活，你們會面對諸如時間的管理、生活費用的開支、與人交往的態度和方式等等需要自己解決的問題和困難。希望同學們盡快適應大學的生活和學習，鍛煉自己獨立生活的能力，學會主動搜尋信息、尋求幫助和建議，通過自己的判斷、選擇和實踐，找出克服困難、解決問題的辦法，并不斷總結經驗教訓。獨立生活的能力不僅影響同學們的生活層面，還培養你們自立自強的毅力和意志，影響你們自主學習的能力、獨立人格的形成，以及你們進行選擇甚至將來人生抉擇的判斷力和決斷力。

獨立生活的能力，并不意味著“孤狼式”的生活，就像作家海明威所引用的，“沒有人是一座孤島”，而是同學們要在分享和交流中增強生活的能力，豐富自己的認知，鍛煉自己的溝通表達，享受激發他人、受人啟發的快樂。大家都知道，網絡和社交媒體已經大大改變了我們與人交往的方式，但面對面的交流互動仍然具有不可替代性，這也是住宿制大學的優越之處。希望同學們善于結合線下與線上的交流方式，與高手過招，向大師學習，而不僅僅做一個“隱身”或“虛擬”的交流者。

進入大學，同學們就開啟了人生的探索。大學四年的探索，對你們一生都很重要，將很大程度上決定你們未來人生的底色。大學四年的友誼將伴隨你們的一生，形成的價值觀、思維方式、學習和實踐的能力將為你們未來的發展奠定基礎。而探索的前提是好奇，好奇與興趣相連，可以點燃你們的熱情，激發你們的潛能，引導你們探索、發現和創造的航程，幫助你們構筑夢想。希望同學們始終保持一顆好奇心。

大學的探索不僅在專業領域，也應該在更廣闊的知識海洋。同學們要從中華文明乃至人類文明的豐富寶藏中吸取養分，包括在通識教育涉及的人文社會科學、自然科學的學習中探尋人生的意義和價值、科學的精神和創新的思維。大學的探索既是好奇驅動的，更是使命驅動的。同學們要把自己的探索放在中華民族偉大復興的時代大背景中，在第二個百年奮斗目標的導引下，明確自己的追求，樹立自己的理想和夢想。

大學的探索要特別注意創新思維和創新能力的培養。同學們要善于發現問題，勇于提出問題，勤于解決問題，不放過一閃而過的創意靈感，并培養自己把創意變為現實的能力，不斷在挑戰性的學習中、在學科競賽的創新實踐中和在實驗室的研究訓練中培養自己的創新能力，為將來成為學術拔尖人才、卓越工程人才和創業領軍人才奠定思維和能力基礎。

同學們，探索不大可能是一帆風順的。科學的發現、技術的突破很少有一次成功的，往往都是在不斷的挫折中成就的。去年，材料與能源學院夏川教授領銜完成的研究成果“二氧化碳人工合成葡萄糖和脂肪酸”入選中國十大科技進展新聞，這一成果為人工和半人工合成“糧食”提供了新路徑。夏川老師說，夢想源自于興趣與熱愛，但道路充滿曲折，更需要堅持和不斷嘗試，勇敢面對失敗，永無止境地去探索。

同學們，如果我們能夠正確面對挫折，每一次挫折就猶如一劑預防針，因為它會增強我們意志的韌性，使我們有更強的毅力和勇氣去探索未知。

同學們，你們在追求夢想的過程中，可能會面臨各種現實的困難和障礙，包括個人的、家庭的、社會的、觀念的……但同學們不應該讓困難和障礙折斷你們夢想的翅膀。

暑假里，我讀了美國已故博物學家、哈佛大學榮譽教授、哈佛昆蟲館榮譽館長愛德華?威爾遜的自傳。威爾遜教授8歲時父母離異，7歲時因為在海邊釣魚被魚刺刺中瞳孔，導致右眼水晶體被切除。威爾遜教授從小就喜歡各種動物，夢想成為一個博物學家。他知道，要成為一位科學家，必須上大學。然而，在他的父母家庭中，還從來沒有誰念過大學，念大學被視為花大錢的奢侈玩意兒。不幸的是，他的父親身體不好，經濟條件也就不好，他高中就要出外打工，做過報童、小餐館服務生、快餐店幫廚、廉價百貨店倉庫管理員、煉鋼廠辦公室勤雜工。他向一家頗有名氣的私立大學申請獎學金，沒有成功。他又想參軍服役三年，通過《退伍軍人權利法案》，享受念大學的資助。然而，由于右眼失明，他的入伍體檢沒有通過。這樣的結果不禁讓他流下失望的眼淚。但他也暗暗發誓，一定要想辦法上大學，必要的話半工半讀，住地下室或小閣樓也可以；無論什么情況，都決不能阻擋他念大學，而且有朝一日他還要成為一位夠份量的科學家。最后，他進入了生活費用極其低廉的亞拉巴馬大學，在父母省吃儉用的幫助下，通過提前畢業計劃和刻苦努力，僅用三年就修完了全部課程，取得了科學學士學位，后來又到哈佛大學攻讀了博士學位并留校任教。威爾遜教授另外需要克服的自身障礙，就是他右眼失明，喪失了立體視覺。稍長大后，他又喪失了大部分高頻音域的聽力，不戴助聽器，許多鳥類和蛙類的叫聲，都無法分辨?？蛇@些生理能力的限制，沒有阻礙他執著的探索。憑著對博物學的熱愛，利用左眼比常人更為敏感的視力，他選擇昆蟲學領域，成為了世界頂級的螞蟻研究專家，并獲得過美國國家科學獎、“生態學諾貝爾獎”克拉福德獎和兩次普利策獎。

類似威爾遜教授的經歷可能就發生在我們身邊，也可以在大量的人物傳記中讀到。希望同學們從中吸取精神的力量，不輕言放棄夢想，如果是點燃你持久熱情的真正夢想，就應該跨越各種障礙，去追求它。

同學們，從你們收到錄取通知書那一刻開始，你們的一生將分享成電這份驕傲與光榮，也必將肩負起中華民族偉大復興的責任與使命。希望每一位心懷夢想的學子，像一代代成電前輩那樣，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，傳承“求實求真、大氣大為”的校訓精神，不畏困難、挑戰自我、勇攀高峰。

最后，愿同學們大學四年的探索成為面對挑戰、不斷進取、激動人心的歷險，成為你們終生難忘的記憶。

謝謝大家！